الـــــدرس الثالث
عنوان الدرس : "الزاوية المركزية تساوي ضعف قياس الزاوية المحيطية المشتركة معها في نفس القوس"
تعلم تعاوني & استكشافي & نقال
الإفتــــتاحيـــة :
افتتاحية الدرس ستكون عبارة عن عارضة ببرنامج powtoon، حيث أتطرق من خلاله مع التلاميذ الى الزوايا المركزية والمحيطية في الدائرة، ثم طرح قضية للمعالجة كمقدمة للموضوع.
-
عمل استدراجي مع التلاميذ بواسطة استخدام غرفة دردشة ضمن برنامج Vmt، أيضاً سيكون مرفق ورقة عمل استدراجية من أجل أن يسجل التلاميذ خطوة خطوة ما يتم استدراجه في العمل الجماعي داخل غرفة الدردشة.
الإستدراج:
الإستدراج:
التقييم:
-
تقييم التلاميذ سيكون فوري بدايةً من خلال المشاركة في غرفة الدردشة فيما بينهم لاكتشاف النظرية المتعلقة بعلاقة الزاوية المحيطية في الزاوية المركزية في الدائرة.
-
أيضاً سيكون عمل جماعي أخر للتلاميذ وذلك من خلال اللعبة التقييمية ببرنامج Quizizz .
الإجمال:
-
الإجمال سيكون عبارة عن نقاش بعد اللعبة التقييمية وذلك لكون البرنامج يتيح إمكانية فتح الاسئلة مع اجابات التلاميذ بعد الانتهاء، وهكذا يمكن أن نراجع مع التلاميذ النقاط التي لم يجيبوا عليها بالشكل الصحيح.
سبب اختيار الأدوات الرقمية في الدرس:
لرؤية خطة الدرس انقر هنا:
